Skip to content Skip to footer
Close



Her çocuk ve her aile biriciktir.🌿

Çocuklar kendi hızlarında gelişirken, her ailenin ebeveynlik serüveni de kendine özgüdür.
Klinik Psikolog Melis Bayırlı olarak, çocuklara ve ebeveynlere bilimsel temelli, duyarlı ve bütüncül bir yaklaşımla eşlik ediyorum. Bu süreçte güvenli bağ kurmaya, çocuğun gelişimini çok yönlü değerlendirmeye ve her ailenin dinamiğine saygılı bir danışmanlık süreci yürütmeye özen gösteriyorum. Çalışmalarımda Theraplay® ve Deneyimsel Oyun Terapisi modellerini kullanıyorum.

🎓 Eğitim Bilgileri

Lisans
Özyeğin Üniversitesi, Psikoloji

Yüksek Lisans
FMV Işık Üniversitesi, Çocuk-Ergen Odaklı Klinik Psikoloji

Proje
Aşırı Ekran Kullanımının Çocukların Dil, Bilişsel ve Sosyal-Duygusal Gelişimine Etkisi (Danışman: Doç. Dr. Helin Yılmaz Kafalı)

📍Çalışma Merkezi
Avrupa Yakası
Etiler / İstanbul

Çalışma Alanlarım

Bireysel Görüşmeler Çocuk ve Ergen

Duygusal, sosyal ve gelişimsel ihtiyaçlara yönelik bireysel görüşme süreciyle çocuğun iç dünyasını anlamaya odaklanılır.

Ebeveyn Danışmanlığı

Ebeveynlerin çocuklarını daha iyi anlayabilmesi ve sağlıklı iletişim kurabilmesi için yapılandırılmış rehberlik sunulur.

Gelişimsel Değerlendirme

Çocuğun yaşına uygun becerileri değerlendiren bilimsel testler uygulanır ve gelişimsel ihtiyaçlara yönelik yönlendirme yapılır.

Online Görüşmeler

Çocuklarla ve ebeveynlere yönelik görüşmeler çevrim içi ortamda güvenli ve erişilebilir şekilde sunulur.

 

Aldığım Eğitimler ve Sertifikalar

  • Deneyimsel Oyun Terapisi ve Theraplay®, Bahar Çakır (2025)
  • Deneyimsel Oyun Terapisi, Nilüfer Devecigil (2025)
  • “Çocuk ve Ergenlerde Boşanma Çalışmak”, Özge Çivci (2025)
  • “Travmayı Anlamak: Çocuklar için Travma Bilinçli Yaklaşımlar”, İrem Polat (2025)
  • 1.Seviye Theraplay® Oyun Terapisi & Marschak Etkileşim Metodu ve Grup Theraplay® (2024)
  • “Uzmanlar İçin Oyun Üretme Atölyesi, Duygu Olgaç ve İpek Ülkümen (2025)
  • “Tuvalet Geçişi ve Tuvalet Sorunlarına Oyuncu Yaklaşımlar”, Bahar Çakır (2024)
  • “Pozitif İletişim ve Sınırlar”, Bağ Odaklı Ebeveynlik Akademisi (2024)
  • “Çocuklarda Kaygı/Korku ve Duygu Regülasyonu Çalışmak”, Bahar Çakır (2024)
  • “Okul Öncesinde Karşılaşılan Temel Konulara Yönelik Şefkatli Yaklaşımlar Semineri”, İrem Polat (2024)
  • “Çocuklarda Davranış Sorunlarını Değerlendirmek Vaka Çalışması”, Duygu Olgaç ve İpek Ülkümen (2024)
  • “Okula Uyum Sorunlarını Değerlendirmek Vaka Çalışması”, Duygu Olgaç ve İpek Ülkümen (2024)
  • “Oyun Grubu ve Atölyeler Düzenleyen Bir Uzman Olmak”, OLÂ (2024)
  • “Oyun Gruplarında İçerik Geliştirme”, OLÂ (2024)
  • “Oyun Gruplarında Sık Karşılaşılan Durumlar”, OLÂ (2024)
  • “Oyun Üretme Atölyesi”, Duygu Olgaç ve İpek Ülkümen (2024)
  • “DEHB’de Değerlendirme ve Müdahale” Semineri, Duygu Olgaç ve İpek Ülkümen (2024)
  • “Değerlendirme Adımlarının İncelikleri” Duygu Olgaç ve İpek Ülkümen (2024)

"Oyuncaklar çocuğun kelimeleri, oyun ise dilidir.''
-Landreth

Abone olarak güncel paylaşımları takip edebilirsin!